VIDEOS
Lima
Taller Capacitación Popular "Micalea Bastidas"
15'. VHS. TCP "Micaela Bastidas". Perú. 2001. Castellano.
Genero: Organización y empoderamiento de la mujer. Economía
y Desarrollo.: Proyectos de Cooperación. Educación y Cultura:
Capacitación para el desarrollo humano
El Taller "Micaela Bastidas", a través de su programa
de Prevención del Maltrato de la Mujer y Violencia Familiar,
pretende contribuir a la erradicación de la violencia de género
contra las mujeres, mediante talleres de formación en DDHH, autoestima,
participación ciudadana y conciliación.
El vídeo presenta, a través de testimonios, la situación
de mujeres maltratadas en Perú y muestra algunos de los talleres
de capacitación que lleva a cabo la organización.
Perú
"TUPAC AMARU. El último inca"
100'. VHS. Producciones cinematográficas Kuntur-Instituto Cubano
del Arte e Industria Cinematográficas. Cuba. Castellano (Fragmentos
en Quechua con subtítulos en castellano)
Historia y Política: Historia de los Países del Sur/Perú,
Procesos de cambio social; Educación y Cultura: Culturas indígenas
/Tupac Amaru
Nicaragua
Otro gallo nos canta
50'. VHS. Alba Films/Félix Zurita. Nicaragua. 1982. castellano
Género: organización y empoderamiento de la mujer; Educación
y Cultura: Culturas indígenas.
Película sobre el Movimiento de Expresión Campesina Artística
y Teatral (MECATE), que traza un panorama de la cultura campesina (música
y teatro) y de la relación que esa cultura establece con otros
elementos de la realidad sociopolítica y económica de
Nicaragua. Lateralmente se desarrollan temas relativos a la mujer.
Ecuador
Ecuador. La tierra donde vivían nuestros antepasados, la tierra
donde viviremos siempre
82'. VHS. Quetzal Agiriaren Produkzioa. España. 1993. Castellano.
Medio Ambiente: Polución, efecto invernadero. Educación
y Cultura: Culturas indígenas. Economía y Desarrollo:
Pobreza y desigualdad/Racismo.
Descripción socioeconómica y política del país,
con especial atención a la problemática indígena
y mediambiental. El vídeo refleja la situación de los
indígenas ecuatorianos ante los vertidos incontrolados por parte
de las petroleras en la selva, así como el problema de la concentración
de la propiedad de la tierra.
Destaca el tratamiento de la realidad indígena, sus formas de
vida y subsistencia.
Kosovo
No mires atrás
60'. VHS. Tierra de nadie. España. Castellano.
Educación y Cultura: Sensibilización. Efectos de la guerra.
Recorrido por los hospitales psiquiátricos kosovares mostrando
las consecuencias psicológicas de la guerra. Testimonio de los
pacientes.
Nota: NO RECOMENDADA PARA MENORES
Colombia
Los Pijao
28'. VHS. Colcultura. Colombia. 1998. Castellano.
Educación y Cultura: Culturas indígenas.
Recorrido por la cultura y la realidad indígena colombiana, representada
en la comunidad de Los Pijao. Testimonios de las comunidades indígenas,
historia y reivindicaciones.
España
Coeducación
14'. VHS. Instituto de la Mujer. España. 1989. Castellano.
Género: Equidad de género, Procesos participativos de
género, Organización y apoderamiento de la mujer, Educación
y Cultura: Capacitación profesional.
Basado en un estudio sobre el sexismo en la escuela muestra la realidad
del sistema educativo español, a finales de los años 80.
Este hilo argumental sirve como excusa para describir con claridad el
sistema sexo-género y el aprendizaje de roles en el espacio de
la escuela.
España
Vaqueros y Princesas
14'. VHS. Instituto de la Mujer. España. 1989. Castellano.
Género: Equidad de género, Procesos participativos de
género, Organización y apoderamiento de la mujer, Educación
y cultura: Capacitación profesional
"Mientras discriminaciones tan graves como el sexismo sigan existiendo,
seguiremos siendo los mismos, disfrazados de modernos..." Así
comienza este documental que trata de animar y estimular el diálogo
y el debate sobre cuestiones sexuales en grupos de educación
primaria y adolescentes.
España
Mujeres en el mundo rural
25'. VHS. Instituto de la Mujer. España. 1989. Castellano.
Género: equidad de género; Educación y Cultura:
sensibilización, Agricultura y alimentación: seguridad
alimentaria y nutrición.
Esta cinta rescata a las mujeres rurales, trabajadoras del sector agrícola,
pesquero y ganadero, de la realidad invisible que muestran las estadística
y estudios. Muestra el triple rol de las mujeres en el ámbito
rural del estado, a través de testimonios ofreciendo una panorámica
del sector rural de los 80.
Nicaragua
Abriendo Caminos
37´. VHS. Secretaría de la Mujer, CST. Nicaragua. 1991.
Castellano.
Género: Equidad de género, Procesos participativos de
género, Organización y apoderamiento de la mujer, Educación
y Cultura: Formación profesional.
Reportaje de entrevistas a mujeres nicaragüenses trabajadoras sobre
su situación laboral y social. Destaca el proceso de formación
de la organización Secretaria de la Mujer para sacar adelante
la accesibilidad de la mujer a la capacitación técnica
en busca de una igualdad de los logros conseguidos en el terreno profesional
y en la vida social.
España. Unión Europea.
Las ONGDs y la Unión Europea.
9'. VHS. CONGDE. España. 1999. Castellano.
EDUCACIÓN Y CULTURA: sensibilización.
Recorrido por las labores de las ONGDs en el ámbito de la Unión
Europea. En este marco se recogen los objetivos de colaboración
ONGD-UE, con propuestas de líneas de acción para el futuro.
Plantea las incoherencias de las políticas de la UE en relación
con los Países del Sur (inmigración, agricultura), planteando
la responsabilidad de los/as ciudadanos/as de la Unión Europa.
Venezuela. Brasil.
Yanomami, a la sombra del contacto.
50'. VHS. TVE. España. 1997. Castellano.
Educación y Cultura: culturas indígenas.
Reportaje de TVE sobre los Yanomamis, comunidad indígena situada
en territorios brasileños y venezolanos. Recorre su antropología
e historia, tradiciones, sistemas productivos, tratamiento de los recursos,
formas de supervivencia en la selva (caza y recolección), así
como aspectos sociales: organización de la familia y la comunidad,
matrimonio, ritos, etc.
India.
Stolen Childhood: A child has right too.
4 películas de 15' cada una. VHS. UNICEF, Save the Children,
Cruz Roja Española y otros. Reino Unido. 1989. inglés
(sin subtítulos).
Infancia: Derechos del niño y de la niña Educación
y Cultura: Sensibilización.
"Stolen Childhood" es una serie de cuatro vídeos que
gira en torno a un punto de común, como son los problemas de
la infancia en distintas partes del mundo: India, Thailandia, Ghana).
Recoge diversas situaciones problemáticas de menores, tales como
problemas de salubridad en el entorno, prostitución infantil
y abusos sexuales, pobreza o discapacidad mental.
Bosnia. España.
Sendero de Paz.
50'. VHS. TVE. España. 2000. Castellano.
Historia y Política: Conflictos bélicos Infancia: Educación
de los niños y de las niñas.
"Senderos de Paz", reportaje de Documentos TV emitido por
TVE, analiza el significado de la paz. Recoge las actividades de la
ONG "Paz ahora", principalmente a través de su programa
"Vacaciones para la paz", en agosto del 2000, en donde se
organizan campamentos y acogidas de niños bosnios en familias
españolas, llevando además a cabo una educación
para la paz y la convivencia. Asimismo, se muestran los convoys de ayuda
humanitaria de solidaridad con Kosovo y diversos actos de sensibilización.
Bosnia.
Convoy a Bosnia.
27'. VHS. Paz Ahora. España. 1994. Castellano.
Historia y Política: Conflictos bélicos Educación
y Cultura: Sensibilización.
El filme recoge un convoy de ayuda humanitaria, enviado a Bosnia en
los meses de marzo y abril de 1994, por la ONG "Paz ahora",
apareciendo además testimonios sobre la guerra y las diferencias
étnicas que provocaron la fractura social y política.
Perú.
Sangre de Poeta.
100'. VHS. Producciones cinematográficas Kuntur-Instituto Cubano
del Arte e Industria Cinematográficas. Cuba. Castellano.
Historia y Política: Historia de los países del sur, Procesos
revolucionarios Educación y Cultura: Manifestaciones culturales.
El filme es una biografía novelada sobre Mariano Melgar, poeta
peruano de Arequipa que participó activamente en los procesos
revolucionarios e independentistas del Perú, dentro de la dinámica
y la órbita de la emancipación de las colonias americanas
de la Corona española. Muerto en una batalla y convertido en
posterior mártir revolucionario, la utilidad de esta película
reside en el reflejo que lleva a cabo de la participación y papel
que la intelectualidad y círculos artísticos tuvieron
en la elaboración del imaginario independentista.
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