LA
LUCHA CONTRA EL CONFORMISMO
EDUCAR PAPA EL CONFLICTO
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Diversos episodios de nuestra reciente historiase han justificado por
algunos de sus protagonistas merced a la obediencia debida, al cumplimento
del deber.
La actitud que fomenta la guerra no es tanto la agresividad como el
instinto gregario, el conformismo, la pasividad con que se aceptan los
conflictos armados y las órdenes del estado para participar en
ellos.
Por consiguiente, la educación orientada a acabar con las guerras
ha de combinar el espíritu critico y la capacidad de resolver
los conflictos por métodos incruentos.
La educación para la paz ve el conflicto como uno de sus objetivos
principales y lo toma como referencia y punto de partida para la siguiente
reflexión: ¿sabemos resolver los conflictos?
El conflicto suele considerarse negativo porque lo percibimos a través
de las consecuencias destructivas que tiene la forma habitual de resolverlos.
Entramos en el conflicto con una actitud de competitividad.
Conflicto no es igual a violencia, es algo habitual en las relaciones
entre grupos sociales e interpersonales. Es la interacción de
personas con objetivos incompatibles.
La violencia supone la ruptura, la negación del conflicto, supone
optar por resolverlo de forma destructiva. En la resolución del
conflicto está el camino para conseguir la paz. Negamos así
la idea de paz pasiva como ausencia de conflictos y asumimos el concepto
de paz positiva, de resolución no violenta de conflictos, es
un proceso no una meta.
La praxis de la Educación para la paz es aprender a descubrir
y a afrontar los conflictos para resolverlos adecuadamente.
PROCEDIMIENTOS
PARA ENSEÑAR A RESOLVER CONFLICTOS
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1-FASES PAPA LA RESOLUCIÓN DEL CONFLICTO
-Creación de un clima favorable
-Distanciarse, calmarse
-Definir el conflicto
-Describirlo: personas implicadas, origen, desarrollo, situación
actual
-Integrar toda la información necesaria
-Establecer objetivos, según los resultados deseados
-Diseñar posibles soluciones y propuestas teniendo en cuenta
las consecuencias positivas o negativas.
-Escoger una solución
-Elaborar un plan para aplicarla, pasos de acción
-Responsabilizarse para llevarla a la práctica
-Evaluar, valorar, los resultados obtenidos.
2-ENSEÑAR A DETECTAR Y MODIFICAR DISTORSIONES COGNITIVAS
-Sensibilizar sobre la importancia que tiene lo que pensamos sobre lo
que sentimos y hacemos, en nuestras dificultades para conseguir lo que
queremos.
-Ayudar a detectar pensamientos distorsionados: absolutismo (tiene que
ser así), pensamiento dicotómico (si no es bueno, es malo),
sobre generalización (todos son iguales), fatalismo (todo me
sale mal), confusión de las emociones con la realidad (siento
esto, luego esto es así), sesgos de interpretación (no
se tiene en cuenta todos los factores)
-Enseñar pensamientos alternativos a los sesgos que se quieren
superar.
3-ESTIMULAR LA EMPATIA
Y LA ADOPCIÓN DE PERSPECTIVAS
-Haciendo actividades que impliquen la representación de una
misma situación cambiando la perspectiva.
-Ponerse en lugar de las distintas personas implicadas.
-Adoptar la perspectiva de un observador imparcial
-Considerar el punto de vista de la comunidad.
-Establecer una jerarquía de prioridades entre los derechos en
conflicto.
-Dramatización de papeles antagónicos, representación
del propio papel (para anticipar el futuro, para eliminar distorsiones
pasadas)
ACTIVIDADES
PAPA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
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-Estudio de conflictos
Búsqueda de noticias sobre situaciones conflictivas, clasificarlos
(sociales, políticos, bélicos)
Investigación de un conflicto, causas ¿esas causas han
provocado otras guerras?)
Principales causas de los conflictos
Conflictos de nuestro ámbito, territorio. Escribir un articulo
describiendo hechos, opiniones, soluciones.
-Visualizar y analizar conflictos próximos a través de
dramatizaciones, marionetas, juegos de rol
-Corros o círculos para compartir ideas o sentimientos sobre
una foto, un hecho, una música
-Juegos de toma de decisiones rápida
-Historietas que representen situaciones conflictivas, cómo resolverlas.
-Análisis de vídeos que recojan conflictos
- Representaciones
-Finales diferentes para historias de conflictos mal resueltos
-Juegos cooperativos
-Juegos de rol.
