Actividad : INTERCULTURALIDAD

Cuaderno de Recursos "Y tú...¿cómo lo ves?". ACSUR-Las Segovias Juventud / José Vázquez.-1995

La presencia en nuestro país de personas procedentes de otros lugares provoca toda una serie de conflictos que dificultan el conocimiento de las distintos realidades y el enriquecimiento cultural.
Se trata de analizar esos conflictos, valorarlos y procurar buscar soluciones adecuadas, entendiendo que la existencia de una gran diversidad cultural no supone que la nuestra sea una sociedad intercultural donde todos y todas se enriquezcan a partir de los diversos aportaciones.

Descripción: En esta actividad vais a mostrar como percibís estos conflictos escenificando una serie de situaciones que luego deberemos discutir. Debéis formar pequeños grupos y asignar un papel a cada miembro del grupo, construyendo los diálogos y el desenlace de las acciones.

1 ) Situación I. El vendedor callejero. Un magrebí entra en un bar tratando de vender diversos artículos de genero muy variado. Para ello habla con la gente que se encuentra allí y regatea con algún otro. A la salida se encuentra con dos agentes municipales que le piden la documentación y tratan de registrar sus mercancías produciéndose un pequeño alboroto en el que interviene algún transeúnte, el dueño del bar, etc..

2) Situación II. La discusión vecinal Un grupo de gitanos se encuentran reunidos alrededor de una fogata hecha con neumáticos, madera, aceites, etc. Varios vecinos discuten entre sí e increpan a los gitanos por tener el fuego en la calle y quemar plásticos produciendo un olor insoportable.

3) Situación III. El camarada Jonás. Varios obreros de una fábrica, padres de familia, manifiestan en un descanso su preocupación por el futuro de sus hijos, que no consiguen entrar en la fábrica ni en otro sitio. En este momento aparece Jonás, nuevo compañero de trabajo, de raza negra, y se equivoca al coger las herramientas de otro compañero lo que provoca una fuerte discusión entre todos los presentes.

4) Situación IV. El alumno malhablado. Cuando el profesor de literatura ordena a Ricardo, alumno de origen extremeño, que leo un poema en clase, lo hace con el acento y algunos "errores" característicos de su tierra, lo que provoca la hilaridad de sus compañeros. En este momento, Ricardo se enfada y tiene un enfrentamiento con algunos de ellos, hasta que el profesor pone orden y sugiere discutir la diversidad lingüística entre sus alumnos, que celebran un pequeño debate.